๑. มาตรฐานการเรียนรู้

มาตรฐาน ง ๓.๑ เข้าใจ เห็นคุณค่า และใช้กระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศในการสืบค้นข้อมูล การเรียนรู้ การสื่อสาร การแก้ปัญหา การทำงานและอาชีพอย่างมีประสิทธิภาพและมีคุณธรรม

• สาระสำคัญ

ข้อมูลและแหล่งข้อมูล

• จุดประสงค์การเรียนรู้

๓.๑ นักเรียนรู้และเข้าใจหลักการสำคัญของใช้คีย์บอร์ด (K)

๓.๒ นักเรียนสามารถอธิบายและใช้งานคีย์บอร์ดได้ (P)

๓.๓ นักเรียนมีเจตคติที่ดีต่อการใช้คอมพิวเตอร์ (A)

• สาระการเรียนรู้

ทักษะการใช้คีย์บอร์ดและการดูแลรักษา   

     ๕. สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน

๕.๑ ความสามารถในการคิด

              ๑. ทักษะการสังเคราะห์

     6. คุณลักษณะอันพึงประสงค์

         ๖.๑ มีวินัย                                                      

         ๖.๒ ใฝ่เรียนรู้

      ๗. กิจกรรมการเรียนรู้

ขั้นนำ

• ครูให้นักเรียนจับคู่ทบทวนเรื่องการใช้และวิธีการดูแลรักษาเมาส์
• ครูถามนักเรียนว่านักเรียนรู้จักคีย์บอร์ดและวิธีการใช้คีย์บอร์ดหรือไม่

ขั้นสอน

• ครูเปิดงานนำเสนอเรื่องคีย์บอร์ดและอธิบายถึงลักษณะของคีย์บอร์ดและวิธีการใช้

•  ครูสอนทักษะการใช้คีย์บอร์ด และปุ่มลัด
•  ครูให้นักเรียนฝึกฝนทักษะการใช้คีย์บอร์ด

ขั้นสรุป

•  ครู และนักเรียนร่วมกันสรุปการใช้คีย์บอร์ด และ ทำคำถามท้ายบท

• การวัดและประเมินผล

    ๙. สื่อ/แหล่งการเรียนรู้

          ๙.๑ สื่อการเรียนรู้

             ๙.๑.๑ โปรแกรม PowerPoint เรื่อง คีย์บอร์ด

          ๙.๒ แหล่งการเรียนรู้

             ๙.๒.๑. ห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์