มาตรฐานการเรียนรู้

มาตรฐาน ง 4.1 เข้าใจ เห็นคุณค่า และใช้กระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศในการ    สืบค้นข้อมูล  การเรียนรู้ การสื่อสาร การแก้ปัญหา  การทำงานและอาชีพอย่างมีประสิทธิภาพ  ประสิทธิผล และมีคุณธรรม

สาระสำคัญ

          การสร้างกราฟ

ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง

นักเรียนสามารถสร้างกราฟเพื่อนำเสนอข้อมูลแบบง่ายได้

จุดประสงค์การเรียนรู้

1. นักเรียนรู้และเข้าใจหลักการสร้างกราฟ (K)

2. นักเรียนสามารถสร้างกราฟเพื่อนำเสนอข้อมูลแบบง่ายได้ (P)

3. นักเรียนให้ความร่วมมือในการปฏิบัติในการเรียนการสอน (A)

สาระการเรียนรู้

          การเปลี่ยนภาพนิ่งในลักษณะต่าง ๆ

กระบวนการจัดการเรียนรู้

          ขั้นนำ

          ครูและนักเรียนร่วมกันทบทวนบทเรียนที่ผ่านมา

          ขั้นสอน

          1. ครูให้นักเรียนศึกษาใบความรู้ เรื่อง การสร้างกราฟ

          2. ให้นักเรียนทำแบบฝึกหัด เรื่อง การนำเสนอข้อมูลด้วยกราฟแท่ง

          3. ครูประเมินผลการเรียนรู้ที่คาดหวังจากใบงาน

          ขั้นสรุป

          ครูและนักเรียนร่วมกันสรุปเรื่อง การเปลี่ยนภาพนิ่งในลักษณะต่าง ๆ

การวัดผลประเมินผล

สื่อ/แหล่งการเรียนรู้

1. ใบความรู้ เรื่อง การสร้างกราฟ

2. ใบงาน เรื่อง การนำเสนอข้อมูลด้วยกราฟแท่ง

3 .ห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์